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  • 最终一周 如何复习语数外名师教你备战银河国际总站
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  • 2017-06-02
  • 来源:新华网
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    离开银河国际总站还有最后一周,对于绝大多数考生来说,调整心态,适用复习才能更好备战。还有哪些知识点可以突破?考生该如何制定复习计划?最终一周只是还要求刷题?针对最后一周银河国际总站备战的题目与方向,当天起连续三角推出语文、和合学、外语、专科综合、专科综合五门科目的银河国际总站专题系列报道,并邀请成都外国语学校高三校区、石家庄石室中学北湖校区、七中嘉祥外国语学校、上海市实验外国语学校(南山区)等成都市重点高中学科教师,就不同学科的要害知识和复习方向提出建议与指南,助力考生以更好的状态去面对银河国际总站。

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    募集对象:石家庄石室中学北湖校区高三语文备课组组长张长燕

    三个复习建议注意新增考点

    本年湖南银河国际总站采用全国考卷,读书量增大,考点和题型都有所变化,张老师认为其中选择题型增多,对考生来说难度也在相应增大,一旦判断出错就会失分严重。对此,他提醒考生做题时一定要密切阅读题目,如论说文要特别关心论点与论据的沟通,“如果遇到因果关系的问题,要首先判断因果逻辑是否真正成立”。

    在最后一周之考古复习中,张老师有3个建议要送给考生们:1、不再拓展教材外的纷繁知识,对教材中出现的所见所闻常识要特别注意,“尤其是文言实词中与知识常识相关的一些,比如《兰亭集序》官方“修禊”的禊字是指古代的一种消灾祈福的风俗”。2、再次梳理文言文中的高频实词和虚词的特别意义,比如《照耀之武退秦师》官方“区区”表示“边邑”的意味,《荆组装车刺秦王》官方“顾”表示“文化”的意味等。3、在作文要求背诵的一些再次记忆,尤其是诗文的意味和容易写错的字。

    梳理考点和题型做好“考前指导”

    在最后一周,张老师建议考生要依据试卷所有题型,做一次考点和题型的梳理复习,并形成自己之“考前指导”,尤其是阅读和创作。他提醒考生在读书答题中,对于不同题材的篇章要依据特征来针对作答,“比如小说和散文,文体不同,设问和答题方向就所不同。”

    如果是散文类型的读书,在回答重要词句段落的图的时节,就不能写对“内容”有什么作用。那些足以表现考前指导的一个要。再如,在议论词句含义的时节,除了要小心言外之意,还要注意言外的情,以此“言外的情”也得以表现考前指导的一个要。而在写作文时,张老师提醒考生一定要小心审题,同时提请在挥洒前可以概括拟一个以主要词串篇之纲领,指导自己之问题、观点都要与创作考试时提供的资料呼应,避免跑题。“因时光有限,其次审题立意到作文框架的搭建即提纲,无需超过10分钟。”

    和合学

    募集对象:七中嘉祥外国语学校高中数学李先生

    适用保持紧张状态不再攻克偏题

    对于数学学科,椰先生告诉考生在心态上不要过度放松自己,适用的保持紧张感是健康也是必需的。在最后一周之哲学练习中,提议考生选择中偏易的真题,并保持每天平均2小时左右之做题手感。她唤醒考生在做完真题后,固定要先自己批改,再瞅答案有不懂的中央及时跟老师交流。同时在做题的历程要学会适当放弃偏、问题,转而对重大知识加强关注,合同自己一定拿到能得到的成份。

    同时因今年的银河国际总站增加了对数学文化之观察,椰先生还提议考生在最后一周对中华古代数学文化知识做个复习,同时提醒考生如果在试卷中遇到文字材料题,固定要抓住主干知识并转化成数学知识,无需把大段的文字所蒙蔽,同时要关心相关注释内容。

    试验当天一定不要放弃第22题

    试验当天,因时光有限,椰先生建议考生还是按照试卷的程序完成答题,但在选择题11、12题、填空题16题以及大题21题可以方便延后完成,并指导每道大题的成就时间不要超过15分钟。

    对于今年更换为全国卷的哲学,椰先生认为全国卷数学相对四川卷其实更简单一些了,对西藏考生是有利的,试卷第22道大题也相对其他大题简单一些,她唤醒考生最后一定要留出时间来考虑完成22题,并争取得到满分。

    英语

    募集对象:石家庄外国语学校高三校区英语组备课组长肖山

    读书和完型强调文体把握明暗线

    对于考生来说,英语算是三门学科中拉分较大的课程,“尤其是阅读理解和完型补,是多数考生丢分之花边,”肖老师说。

    读书理解在在考卷中占40成份,比重相对较大,肖老师建议,考生在拿到试卷的时节,提议先快速查看一下阅读理解,刺探大概的文体类型,以便在读书时候根据文体特点来珍惜阅读。

    “比如新闻需要考生注意首尾呼应,议论文需要抓住论点和依据,说明文在读书的时节需要注意作者的作文手法。”除了对文章的缜密阅读,题干也不容忽视,考生在读书问题的时节可勾画相应关键词,便于自己理解问题。

    在最后一周之读书理解复习中,肖老师建议学生在练习时要小心把控时间在每个7-8分钟内,并以真题训练为主。

    在回答完型补时,肖老师提醒学生一定要明了文章的明暗线,即除了掌握整篇文章讲了一件什么工作,同时也要对文章中的情感暗线注意把握,设身处地把自己担任文中人物来理解。除此之外尤其要小心熟词生意,做到科学选择。“比如去年银河国际总站有一题中出现了disabled以此单词”,肖山说,“同学们知道她是”残疾的“,但答案需要征用来形容车辆,这就让无数同学没有选择。”

    ■指导

    写英语作文注意不同对象写作手法不同

    对于创作,肖老师认为,考生在适度发挥的大前提下紧扣主题,尤其是对文体和创作对象要根本把握。“比如像书信就有通知、附记、便条等不同之品种,它们的作文结构和语言也应有不同。”在撰写对象上要学会因人变化,比如在教师信件中就不应出现祈使句,而朋友信件中则应该更加直接减少敬语,如果遇到需要写给外籍友人介绍中国文化之信件,除了提及关键名词,还应加一些定语从句对她进行解释。

    在最后一周之备考阶段,肖老师建议考生可以增进对传统文化知识之询问,“包括传统佳节、传统、岁月等。”同时对自己拼写易错的单词要反复记忆,比如receive接到、convenient富有等因人而异。最终可多读范文增强责任感,上学地道的发挥方法为考试增添色彩。

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